Godziny | Przebieg |
8:00 - 9:00 | Śniadanie, wyrabianie nawyków higienicznych, zabawy w kącikach zainteresowań, praca indywidualna z dziećmi. Zabawy swobodne, gry i zabawy ruchowe, czynności opiekuńcze, ćwiczenia poranne, czynności porządkowe itp.; |
9:00 - 10:00 | Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia edukacyjne i dydaktyczne różnego typu według wybranego programu wychowania przedszkolnego |
10:00 -10:15 | II śniadanie ( owoc sezonowy i napój) |
10:15 -10:30 | Gry i zabawy ruchowe przy muzyce |
10:30-11:15 | Gry i zabawy na placu przedszkolnym, obserwacja przyrody, prace gospodarcze w ogrodzie przedszkolnym, zabawy badawcze, eksperymenty, spacery i wycieczki |
11:15 - 11:30 | Czynności porządkowe i higieniczne przed obiadem |
11:3- - 12:00 | Obiad |
12:00-12:30
|
Odpoczynek poobiedni, słuchanie bajek, opowiadań, muzyki relaksacyjnej |
12:30-13:00 | Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia artykulacyjne mowy, zajęcia edukacyjne z języka angielskiego, gry i zabawy wspierające rozwój funkcji poznawczych |
Ramowy rozkład dnia uwzględnia wymagania zdrowotne, higieniczne i jest dostosowany do potrzeb dzieci wynikających z ich rozwoju, warunków życiowych, wieku i założeń programowych przedszkola. Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza powinna być zorganizowana odpowiednio do potrzeb dzieci i prowadzona na podstawie przyjętego programu wychowania przedszkolnego dostosowanego do nowej podstawy programowej. Według nowej podstawy programowej podstawowymi formami organizacyjnymi zajęć w przedszkolu są: zabawy dowolne dzieci oraz zabawy/ruch na świeżym powietrzu. Dzieci uczestniczą także w zajęciach dodatkowych, organizowanych na terenie przedszkola. Ramowy rozkład dnia w przedszkolu przedstawia integrację treści wychowawczo -dydaktycznych, jakie przedszkole oferuje dzieciom.